一位妈妈自述：当我不做孩子学习的“监工”，
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- 日期：2022-03-13
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于是，我干脆当了全职妈妈，全心全意陪伴儿子，希望他成为一个出类拔萃的小学霸。但没想到，我不仅没有收获自己期望的结果，反而经历了莫大的痛苦和迷茫！为了帮他养成好的学习习惯，从上幼儿园开始，一直到初中，儿子每天的学习和作业，都是我陪他一起完成的。每天晚上，我都会陪着儿子写作业。等他完成后交给我检查，我再认真核对老师发的作业单，检查修改后才算结束。如果让我发现儿子粗心写错了题，或者笔迹潦草，我会严厉批评他，必须重写。
生活习惯上我也很强硬，写作业时要坐有坐相，挺直背不能弯；在我的“严看死守”下，儿子学习好、仪态好、习惯好，人人看了都夸赞。孩子还是得妈妈亲自带，跟父母是双职工的就是不一样！虽然为了儿子，我算是牺牲了一部分自我，但只要儿子能健康成长，我付出再多也值了。没想到，当我的规划撞上了儿子的青春期，现实才让我从美梦中清醒！
平稳的读完小学，儿子顺利升入初中，也进入了让无数家长头疼的青春期。接近一米七的大小伙子，开始要求自主的权利和父母的尊重了。担心儿子会青春期叛逆，我早早也有准备，更加严格地管教儿子，生怕一个不留神，让儿子养成了坏习惯。我还是跟以前一样，会督促儿子学习，想起什么就马上叮嘱儿子。如果我再多说几句，或者质问他怎么这个态度，儿子就会走回自己房间，使劲把门一关，接着就是好几天的冷战。一次，儿子信誓旦旦的表示，自己周末要好好复习，下周小测考个好成绩。看他吃完饭还在玩手机，我就叮嘱了他几句：“不是说要好好复习吗，怎么还在看电视。志气可不能停在嘴上，要行动。”结果，儿子就不高兴了。那个周末，儿子连玩了2天，别说好好复习了，书都没翻一眼。这样的事情还有很多，经常气得我手抖，但又无可奈何。 就这样，儿子的成绩越来越不理想，对学习的厌烦情绪也越来越浓。又到了周末，儿子照旧是延续他这段时间的习惯：先看电视，再去写作业。我也随声附和：“别又弄到最后一天12点多才睡，要么就是几天的作业赶到最后写，那都是糊弄事儿的，能学好吗？”儿子听了，生气了，生硬地说：“不用你们管，我自己有安排！真烦！”这句话把老公惹恼了，他很生气，直接拿起遥控器把电视关了，儿子气冲冲跑回房间一顿乱砸。我想先安慰下儿子，结果敲了半天门，儿子也不肯开门。想劝老公消消气，老公也瞪着眼，一股脑把气都撒在了我身上：“也不知道你这些年在家都干了什么，孩子就让你管成这样？！”
老公简简单单一句话，就抹杀了我这些年的付出，气得我手脚冰凉。可是，这个疑问也越来越浮现在我的脑海：儿子现在到底是怎么了？从一个爱学习、有礼貌的孩子，变成了今天这副厌学、忤逆的模样？难道真是因为青春期叛逆吗？老公拉长着脸不说话；儿子也几次拒绝了我聊一聊的提议，回家吃完饭就把房门一关，不知道在里面学习还是玩手机！于是在我上网大量搜索、阅读青春期叛逆的资料学习时，我发现了陕西大正教育，于是到陕西大正教育寻求帮助。开始我还抱着“改变儿子、教育他懂事”的想法，后来才发现，最应该改变的，是我自己！
“青春期的孩子虽然在父母眼里，还是小孩，但他们已经不把自己看做是孩子了，而是把自己当成一言九鼎的大人，希望获得父母平等的对待和尊重。”“孩子看似叛逆的那些行为，比如偏要跟父母对着干、顶嘴、不爱学习等等，都是他们抗议的一种表现。单靠过去的说教、责骂是无法解决问题的，只会加重青春期孩子的叛逆心理。”“他们处于敏感、易怒的心理阶段，特别想发出自己的声音，按照自己的意愿行事，当父母的思想与孩子出现不一致的情况时，非常容易爆发冲突。”是啊，儿子已经进入青春期了， 身高都比他爸爸还高了。 小的时候，只要给孩子吃饱喝足穿暖，时刻陪伴，那你就是这个阶段孩子眼中的“好妈妈”。但当孩子慢慢长大，尤其是进入青春期以后，孩子实质的需求却在悄然变化。通过不断地学习、反思，我才深刻认识到，过去我采用的教育方式有多离谱。我想用严厉管教的虎妈模式“镇住”儿子，却没想到一直在加深亲子裂痕，到了现在几乎弥补无门。“要学会倾听孩子内心的真实想法，理解他，接纳他，鼓励他，这样孩子才可能调动出积极性，发展出内在的驱动力，才可能对自己负责，对学习负责。”我开始按照老师建议的方法，告别严苛的机械式管教，而是化“强势”为“平等”，学会倾听孩子的内心。
经过不断地学习和践行，我对待儿子的方式变了，儿子也渐渐给了我回应。1、学习上，给儿子充分的信任，不要当孩子的监工，要当孩子的帮手我会牢牢“管住嘴，守住心”，不去多说那么几句无意义的催促，给儿子充分的自主权和信任感。因为我意识到，每次非要加上那么几句话，只是在释放自己的焦虑和担忧心理，却没有考虑儿子的感受。其实儿子并不是真的不知道着急、不惦记学习，而是讨厌家长的不信任和说教欲。结果也证明了这一点。我不催儿子赶紧写作业，他反而看一会儿电视就自觉回房间了。想起之前我催他写时，他故意连看两天电视的时候，真是觉得又心疼、又好笑。过去，我对儿子的仪态、作息、饮食.....都有事无巨细的要求。只要是我认为不好的，不管儿子怎么哀求，我都坚决不答应。所以，一度儿子对快餐炸鸡产生了迷恋心理，偶尔我要奖励他时，他的要求永远都是去吃肯德基。现在，我从心底里把儿子当成一个大人来对待，尊重他的要求和愿望。偶尔想点外卖吃我眼中的“垃圾食品”？可以，尽量随他的喜好。想看网络小说？可以。不过我会事先约定好时间，比如一天看一个小时。想用我的手机玩游戏？我也答应，但同样，限制好时长就可以。我时刻牢记课堂上听到的那句话：“孩子不是父母的“附属品”，不可能全盘接受父母的操控。”现在想来，青春期的孩子真的是难以沟通吗？我儿子是真的很叛逆吗？
不，儿子他没问题，是我不会沟通，习惯了居高临下的命令，催促，是我总说一些他不爱听的话。渐渐地，儿子的脾气变好了，学习的自主性也越来越强。初一期末考试前，儿子早早地就开始了自主复习，“我规划好了，虽然有的同学比我进度快，但我有自己的节奏。”这可是他上初中后的头一次主动学习，可能就是对我停止唠叨、开始改变的回报吧。他愿意跟我倾诉他的所思所想，不再是之前那个我无论如何都撬不开口的叛逆小子了。接下来，我要做的，就是继续学习、成长，给儿子更多的引领和鼓励。学习和成长让我从严苛管理到理解放手，不仅改变了亲子关系，也改变了夫妻关系。
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