家长叙述：儿子小可11岁，正在读小学4年级。儿子非常叛逆，父母讲什么都不听，做作业一直拖拉，一提醒他抓紧写作业就会大发脾气。学校里老师反映说小可上课注意力不集中，学习态度不端正，和同学们相处也不是很融洽，做事情的方式让人难以接受，对所有东西都无所谓。二年级的时候曾帮儿子转过一次学，从那以后情况变得更加糟糕，他为了买游戏里的装备开始偷父母的钱。

从小成长环境：在小可7-8个月的时候，由奶奶带着回到老家成长，之后一直都是在爸爸妈妈身边长大的。奶奶对小可的教育属于溺爱类型的，而妈妈对小可的教育是非常严厉的，带着他参加了很多的兴趣班。为此婆媳关系也发生了矛盾，爸爸和妈妈为了小可的教育也经常发生争吵。在小可二年级的时候，妈妈怀孕了，隔年生下了妹妹，爸爸妈妈对妹妹比较重视，导致经常忽略小可。

儿子自述：妈妈给自己报名了很多兴趣班，但是他一个感兴趣的都没有，全都没有坚持下来的，经常会对自己说一些侮辱性质的话，例如：“白痴”、“怎么会生出你这样的孩子”，有时还会出手打自己，让他的心理充满了压抑感。在妈妈生下了妹妹之后，爸爸妈妈都比较重视妹妹，本来爸爸从小陪自己的时间就很少，妹妹出生之后，感觉自己变成了透明人，心理非常不平衡，之后就开始有意识地对抗爸爸妈妈，处处与父母作对。

陕西大正教育张老师在与家长和小可的沟通中发现，由于父母严厉的教育方式以及对小可妹妹的关注度，常常让小可感受不到父母的爱，并采取了错误的行为去对抗，导致亲子关系陷入僵局。张老师运用专业的心理学技术打开小可的内心，与小可建立了信任关系，帮助他改正叛逆的表现，同时让家长学会对孩子作出更多的爱与包容。经过5个多月的培训后，小可变得懂事起来，和父母的亲子关系大大改善，咨询效果非常棒！