小雯是一个14岁的女孩，读初一。她来自一个离异的家庭，当她出生后四五个月，爸爸和妈妈因性格不合离婚了。她跟着妈妈一起生活。但妈妈是做生意的，经常去外地出差，很多时候她住在姨妈家里。她刚到陕西大正青少年素质培训学校时，情绪波动剧烈，她本以为这次是去见多年未见面的爸爸的，毕竟从小到大，她见爸爸的次数不过3次，心目中父亲的形象已经模糊不清了。谁知希望落空了，心情有了极大的落差，情绪很低落。不到一个星期的时间，她慢慢适应了这里的生活，和同学的交流逐渐多了，脸上也展开了美丽的笑容。

    小雯以前的成绩是很优秀的，在班上名列三名，在年级里能排前15名。但初一下学期，她认识了一个男生，不久后，他们谈恋爱了。这时，小雯的精力和注意力被感情分散了，而且期末考试成绩明显下降了很多，妈妈心急如焚，看到女儿就说她，年纪还小，什么都不懂，要一门心思放在学习上，以后要考大学，现在不要谈什么恋爱。以为女儿会听话，毕竟她和女儿关系一直不错的。没想到女儿会不耐烦，而且发展到经常晚上不回家，于是赶紧向我们援助。于是，就有了先前的一幕。在美丽的谎言下，她来到了我们这里。

    心理老师通过心理辅导了解到，小雯是从小没有父亲在身边，她的父爱是缺失的，而且她正处于青春期，性意识的萌动和苏醒，对异性的关注会增强，容易把自己对父亲的情感投注在异性身上，从异性朋友那里寻找父亲的影子。因此，心理老师从这几方面入手：1、用“认知疗法”：改变其不合理的认识，帮助其透过现象看本质，讲出早恋的弊端以及对自己的不良影响；2、合理情绪疗法；3、帮助其探寻积极的生活方式和正确的人生观和价值观。

    经过我们学校心理老师多次的心理辅导，小雯的心态有了很大的变化。

    从我们学校毕业后，小雯重新投入到正常的学习生活当中，根据老师的回访，她的妈妈很满意，学习成绩也逐渐在提高。